Sobre o processamento auditivo central, faça a correspondência das colunas:I. Processamento auditivo central II. Distúrbio do processamento auditiv...
Sobre o processamento auditivo central, faça a correspondência das colunas:I. Processamento auditivo central
II. Distúrbio do processamento auditivo central.
( )Processos e mecanismos do sistema auditivo responsáveis por fenômenos comportamentais de localização e lateralização sonora, discriminação auditiva.
( )Responsável pelo reconhecimento de padrão auditivo, aspectos temporais da audição, performance auditiva com sinais acústicos distorcidos.
( )Pode dificultar o aprendizado da leitura e escrita.
( )Algumas crianças só entendem a mensagem, se esta for falada em ambiente extremamente favorável.
A Alternativas II-II-I-I
B Alternativas I-II-I-II
C Alternativas I-I-II-II
D Alternativas II-I-II-I
A) Alternativas II-II-I-I
B) Alternativas I-II-I-II
C) Alternativas I-I-II-II
D) Alternativas II-I-II-I
II. Distúrbio do processamento auditivo central.
( )Processos e mecanismos do sistema auditivo responsáveis por fenômenos comportamentais de localização e lateralização sonora, discriminação auditiva.
( )Responsável pelo reconhecimento de padrão auditivo, aspectos temporais da audição, performance auditiva com sinais acústicos distorcidos.
( )Pode dificultar o aprendizado da leitura e escrita.
( )Algumas crianças só entendem a mensagem, se esta for falada em ambiente extremamente favorável.
A Alternativas II-II-I-I
B Alternativas I-II-I-II
C Alternativas I-I-II-II
D Alternativas II-I-II-I
A) Alternativas II-II-I-I
B) Alternativas I-II-I-II
C) Alternativas I-I-II-II
D) Alternativas II-I-II-I
💡 1 Resposta
Ed 
A resposta correta é a alternativa B) Alternativas I-II-I-II: I. Processamento auditivo central: Processos e mecanismos do sistema auditivo responsáveis por fenômenos comportamentais de localização e lateralização sonora, discriminação auditiva. II. Distúrbio do processamento auditivo central: Responsável pelo reconhecimento de padrão auditivo, aspectos temporais da audição, performance auditiva com sinais acústicos distorcidos. Pode dificultar o aprendizado da leitura e escrita. Algumas crianças só entendem a mensagem, se esta for falada em ambiente extremamente favorável.
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