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“Processo pedagógico que se utiliza da ferramenta artística para uma educação dedicada ao ser humano em suas habilidades criativas, suas relações e...

“Processo pedagógico que se utiliza da ferramenta artística para uma educação dedicada ao ser humano em suas habilidades criativas, suas relações emocionais, sua manifestação potencial e sua sociabilidade. Determinando-se como um facilitador para que o conteúdo aplicado seja prazeroso, lúdico e criativo e que ocorra transformações a nível físico e psíquico integralmente.”

 

WENDELL, N. [Sem título]. Destinatário: Iara Villaça. [S.l.], 21 mar. 2010. 1 mensagem eletrônica.


A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta a arte como parte integrante da matriz curricular, refletindo sobre o excerto e a BNCC, leia as afirmativas:


I – As habilidades criativas devem ser desenvolvidas somente com a arte na escola.


II – A arte na escola pode potencializar diversas habilidades fundamentais descritas na BNCC, como: interações e brincadeiras.


III – A educação formal deve-se somente voltar para uma prática do desenvolvimento da cognição e raciocínio lógico, segundo a BNCC.


IV – O prazer, o lúdico, a criatividade devem ser habilidades secundárias na escola básica, segundo a BNCC.


A resposta correta é:

 

Alternativas


Alternativa 1:


II, apenas.


Alternativa 2:


II e IV, apenas.


Alternativa 3:


I e III, apenas.


Alternativa 4:


I, II e III, apenas.


Alternativa 5:


I, II, III e IV.

Respostas

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A resposta correta é a alternativa 2: II e IV, apenas. A afirmativa I está incorreta, pois a arte não é a única forma de desenvolver habilidades criativas. A afirmativa III também está incorreta, pois a BNCC não preconiza que a educação formal deve se voltar apenas para o desenvolvimento da cognição e raciocínio lógico. A afirmativa IV também está incorreta, pois o prazer, o lúdico e a criatividade são habilidades importantes e devem ser desenvolvidas na escola básica, segundo a BNCC.

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