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A opção que complementa a concepção "ensino é mediado pela relação professor-aluno-conhecimento" é: "ensino é um processo de construção coletiva e não existem fórmulas mágicas ou receitas prontas de como ensinar. Os cotidianos escolar e social são determinantes para o processo de aprendizado das crianças, não havendo formas de controle para desenvolvimento das aulas."
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