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A corrente sociointeracionista é uma teoria que enfatiza a importância da interação social no processo de aprendizagem. Segundo essa teoria, a aprendizagem ocorre por meio da interação entre o indivíduo e o ambiente, especialmente com outras pessoas. A linguagem é vista como um instrumento fundamental nesse processo, pois é por meio dela que as pessoas se comunicam e constroem significados compartilhados. A corrente sociointeracionista tem grande influência na educação, especialmente na pedagogia construtivista, que valoriza a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem.
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