Respostas
O aluno surdo tem uma percepção visual da palavra, ou seja, ele precisa compreender a escrita como uma representação gráfica da língua, e não como uma transcrição da fala. Por isso, é importante que os professores utilizem metodologias específicas para a alfabetização de surdos, que levem em conta a língua de sinais e a visualidade da escrita. Dessa forma, é possível garantir que o aluno surdo tenha acesso à leitura e à escrita de forma efetiva e inclusiva.
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