Considerando os textos apresentados, qual alternativa melhor representa uma atividade pedagógica do projeto de estudos elaborado pelos educadores e educadoras? O conhecimento dos mitos e narrativas de diferentes culturas que compõe a formação histórica brasileira amplia a compreensão dos educandos de sua própria identidade nacional. O estudo das narrativas populares e míticas deve ser planejado de maneira que cada criança entre em contato com aquelas histórias que reflitam sua própria cultura e identidades. Os alunos de descendência europeia devem estudar a cultura e história indígena e negra como uma forma de retratação a tais povos pelos séculos de marginalização na história brasileira. Os mitos e folclores indígenas e negros, diferentemente dos de origem grega e europeia em geral, são capazes de transmitir valores humanos que incentivam a tolerância à diversidade. Os mitos e contos populares devem ser estudados com diversidade, visto ser a partir do conhecimento das culturas ao redor do mundo que os alunos poderão assimilar sua identidade nacional.