Na tendência da escola de Bloomfield (1909), que a distingue das escolas descritivas europeias derivadas de Saussure, fica perceptível uma diferenç...

Na tendência da escola de Bloomfield (1909), que a distingue das escolas descritivas europeias derivadas de Saussure, fica perceptível uma diferença de ideias sobre a ciência da linguística. De acordo com seu conhecimento adquirido nos estudos podemos relacionar essas diferenças em:

I- Paralelamente a escola saussureana, surge nos EUA o princípio e a técnica de uma gramática descritiva, opondo-se às técnicas de Saussure, colocando assim em cheque o valor significativo das formas linguísticas.

II- Surgem estudos que se preocupam com a análise interna da língua, isto é seus sons vocais e suas desinências.

III- Surgem estudos pautados em uma observação, na qual a perspectiva sincrônica e diacrônica são fatores de importante observação para validação dos estudos.

IV- Essa tendência deu-se porque os estudiosos negam os conceitos de Saussure, que levava em conta o estudo da lógica e da psicologia.

Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s):

Alternativas

Alternativa 1:

Somente as afirmativas I e II.

Alternativa 2:

Somente as afirmativas II e IV.

Alternativa 3:

Somente as afirmativas III e II.

Alternativa 4:

Somente as afirmativas I, II e III.

Alternativa 5:

N. D. A.