Na tendência da escola de Bloomfield (1909), que a distingue das escolas descritivas europeias derivadas de Saussure, fica perceptível uma diferenç...

Na tendência da escola de Bloomfield (1909), que a distingue das escolas descritivas europeias derivadas de Saussure, fica perceptível uma diferença de ideias sobre a ciência da linguística. De acordo com seu conhecimento adquirido nos estudos podemos relacionar essas diferenças em: I- Paralelamente a escola saussureana, surge nos EUA o princípio e a técnica de uma gramática descritiva, opondo-se às técnicas de Saussure, colocando assim em cheque o valor significativo das formas linguísticas. II- Surgem estudos que se preocupam com a análise interna da língua, isto é seus sons vocais e suas desinências. III- Surgem estudos pautados em uma observação, na qual a perspectiva sincrônica e diacrônica são fatores de importante observação para validação dos estudos. IV- Essa tendência deu-se porque os estudiosos negam os conceitos de Saussure, que levava em conta o estudo da lógica e da psicologia. Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s): Alternativas Alternativa 1: Somente as afirmativas I e II. Alternativa 2: Somente as afirmativas II e IV. Alternativa 3: Somente as afirmativas III e II. Alternativa 4: Somente as afirmativas I, II e III. Alternativa 5: N. D. A.