Os jogos são considerados atividades lúdicas com grande valor educacional. A utilização destes no ambiente escolar traz inúmeras vantagens para o p...

De acordo com o texto, a afirmativa correta é a alternativa "I. apenas.", pois o texto afirma que o jogo ou uma brincadeira envolve regras, mas não menciona que os primeiros jogos foram criados pelos Romanos, que os jogos têm como objetivo unicamente a competição ou que o jogo não pode ser visto como uma atividade com fim em si mesma.

O conceito de jogo e o espaço que ocupa nas relações sociais estão diretamente ligados à cultura. Por ser o jogo uma atividade de segundo grau, ou seja, aprendida por meio de inter-relações sociais é, ao mesmo tempo, um mecanismo psicológico. Segundo Kishimoto (1994), o jogo é um meio de expressão de qualidades espontâneas ou naturais da criança, como recriação, momento adequado para observar a criança, que expressa através dele sua natureza psicológica e inclinações. Isso quer dizer que o jogo está interpretado como à margem da atividade educativa, mas sublinha sua espontaneidade.

FONTE: KISHIMOTO, Tizuko Morchida. O jogo e a educação infantil. Perspectiva, Florianópolis, UFSC/CED, NUP, n. 22, p. 105-128, 1994

Com base nas informações apresentadas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Os jogos podem ser de caráter voluntário e de ação lúdica, não sério e de efeito positivo

PORQUE

II. Os jogos devem proporcionar disputa. As regras dos jogos não podem ser alteradas

A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.

Questão 4

Escolha uma:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

As asserções I e II são proposições falsas.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.