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A Lei Brasileira de Inclusão 113.146/2015 legitima o termo portador de deficiência PORQUE portador aquele que não porta algo ou alguma coisa, e isso ocorre com a doença, porque as pessoas portam doenças e o mesmo ocorre para o termo para necessidades especiais. Assinale a alternativa correta:

A Lei Brasileira de Inclusão 113.146/2015 legitima o termo portador de deficiência.
Portador aquele que não porta algo ou alguma coisa, e isso ocorre com a doença, porque as pessoas portam doenças e o mesmo ocorre para o termo para necessidades especiais.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

há 2 anos

há 2 anos

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Ed

há 2 anos

A alternativa correta é: "As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I." Embora a Lei Brasileira de Inclusão 113.146/2015 utilize o termo "pessoa com deficiência" em vez de "portador de deficiência", a afirmação de que "portador" significa "aquele que não porta algo ou alguma coisa" não é correta. Além disso, a comparação com a doença não é apropriada, pois a deficiência não é algo que as pessoas "portam".

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Analisando as relações entre gestão escolar e a educação inclusiva, relacione as colunas abaixo:
1) Declaração Universal dos Direitos Humanos
2) Declaração Mundial sobre Educação para Todos
3) Declaração de Salamanca
4) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
( ) Estabelece que a educação

a) 1, 2, 3, 4
b) 2, 3, 1, 4
c) 3, 2, 1, 4
d) 2, 3, 4, 1
e) 3, 2, 4, 1

Com base no que prevê a Política Nacional para a Integração da Pessoa com Deficiência sobre o direito à educação, considere as assertivas abaixo:
I - As instituições de ensino superior deverão oferecer adaptações de provas e os apoios necessários, previamente solicitados pelo aluno portador de deficiência, inclusive tempo adicional para realização das provas, conforme as características da deficiência.
II - Os serviços de educação especial serão ofertados nas instituições de ensino público ou privado do sistema de educação geral, de forma transitória ou permanente, mediante programas de apoio para o aluno que está integrado no sistema regular de ensino, ou em escolas especializadas, exclusivamente quando a educação das escolas comuns não puder satisfazer as necessidades educativas ou sociais do aluno ou quando necessário ao bem-estar do educando.
III - Entende-se por educação especial a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educando com necessidades educacionais especiais, entre eles o aluno com deficiência.
IV - A educação do aluno com deficiência deverá iniciar-se na educação básica, a partir de quatro anos.
V - Os órgãos e as entidades da Administração Pública Federal direta e indireta viabilizarão o oferecimento facultativo dos serviços de educação especial ao educando com deficiência em unidades hospitalares e congêneres nas quais esteja internado por prazo igual ou superior a um ano.
Anote a alternativa correta.

As instituições de ensino superior deverão oferecer adaptações de provas e os apoios necessários, previamente solicitados pelo aluno portador de deficiência, inclusive tempo adicional para realização das provas, conforme as características da deficiência.
Os serviços de educação especial serão ofertados nas instituições de ensino público ou privado do sistema de educação geral, de forma transitória ou permanente, mediante programas de apoio para o aluno que está integrado no sistema regular de ensino, ou em escolas especializadas, exclusivamente quando a educação das escolas comuns não puder satisfazer as necessidades educativas ou sociais do aluno ou quando necessário ao bem-estar do educando.
Entende-se por educação especial a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educando com necessidades educacionais especiais, entre eles o aluno com deficiência.
A educação do aluno com deficiência deverá iniciar-se na educação básica, a partir de quatro anos.
Os órgãos e as entidades da Administração Pública Federal direta e indireta viabilizarão o oferecimento facultativo dos serviços de educação especial ao educando com deficiência em unidades hospitalares e congêneres nas quais esteja internado por prazo igual ou superior a um ano.
Todas estão corretas.
Apenas II, III e V estão corretas.
Apenas I, III, IV estão corretas.
Apenas I, II, III e IV estão corretas.
Apenas I, II e III estão corretas.

Quando a deficiência ocorre no nervo óptico, ele apresenta uma alteração anormal de uma estrutura sensorial, física ou patológica, pode incorrer em

baixa visão.
cegueira parcial sem enxergar vultos.
cegueira total, limitações severas que se constituem na baixa visão.
cegueira parcial enxergando somente vultos.
Baixa visão com acuidade normal.
a) Apenas I e II estão corretas.
b) Apenas III e IV estão corretas.
c) Apenas I, III e V estão corretas.
d) Apenas II, IV e V estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.