Num certo sentido, temos dois cérebros, duas mentes e dois tipos diferentes de inteligência: racional e emocional. Nosso desempenho na vida é deter...

Num certo sentido, temos dois cérebros, duas mentes e dois tipos diferentes de inteligência: racional e emocional. Nosso desempenho na vida é determinado pelas duas - não é apenas o QI, mas a inteligência emocional também conta.” GOLEMAN, D. Inteligência emocional: a teoria revolucionária que define o que é ser inteligente. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001, p, 42. A partir do apresentado no conteúdo disponibilizado na Unidade IV, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Uma pessoa com alta inteligência emocional consegue entender o que sente e buscar modificar seu estado emocional com alguma eficácia. Porque II. É característico da inteligência emocional a capacidade de reconhecer e modificar seus estado emocional e de outras pessoas. A seguir, assinale a alternativa correta Escolha uma opção: a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. b. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. d. As asserções I e II são proposições falsas. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.