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Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. No que concerne à Educação Infantil,...

Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. No que concerne à Educação Infantil, assinale a alternativa INCORRETA.

Nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo.
A concepção de criança como ser que observa, questiona e levanta hipóteses deve resultar no confinamento de aprendizagens a partir de um processo de desenvolvimento natural e espontâneo.
As creches e pré-escolas têm o objetivo de ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades das crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagens.
Para potencializar as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças, a prática do diálogo e o compartilhamento de responsabilidades entre a instituição de Educação Infantil e a família são essenciais.
A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças.
A) Nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo.
B) A concepção de criança como ser que observa, questiona e levanta hipóteses deve resultar no confinamento de aprendizagens a partir de um processo de desenvolvimento natural e espontâneo.
C) As creches e pré-escolas têm o objetivo de ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades das crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagens.
D) Para potencializar as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças, a prática do diálogo e o compartilhamento de responsabilidades entre a instituição de Educação Infantil e a família são essenciais.
E) A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças.

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17 pág.

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💡 1 Resposta

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A alternativa incorreta é a letra B: "A concepção de criança como ser que observa, questiona e levanta hipóteses deve resultar no confinamento de aprendizagens a partir de um processo de desenvolvimento natural e espontâneo." Essa afirmação é incorreta, pois a concepção de criança como ser que observa, questiona e levanta hipóteses deve resultar na ampliação das aprendizagens, e não no confinamento delas.

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