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Os currículos escolares, baseados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), propõem o desenvolvimento de competências e habilidades dentro das dife...

Os currículos escolares, baseados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), propõem o desenvolvimento de competências e habilidades dentro das diferentes áreas do conhecimento. As ciências da natureza compõem uma das áreas do conhecimento e seus conteúdos estão presentes em toda a educação básica.

Sobre o ensino de ciências, analise as assertivas a seguir.

I. Na educação infantil, os conteúdos de ciências aparecem de forma dialógica entre as vivências cotidianas das crianças e os campos de experiência propostos.

II. Os campos de experiência definem a disciplina de ciências apenas para a educação infantil; no ensino fundamental, aparecem apenas em forma de área de conhecimento.

III. No ensino fundamental, a disciplina de ciências faz parte da área ciências da natureza e tem o compromisso de desenvolver o letramento científico nos anos iniciais.

IV. O ensino de ciências na educação infantil, ao apoiar-se nos direitos de aprender, estimula o ensino por meio dos jogos e brincadeiras.

Assinale a alternativa que indica apenas as assertivas corretas.

A. 

I, II e IV.

B. 

I, III e IV.

C. 

II, III e IV.

D. 

I, II e III.

E. 

I, II, III e IV.


💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: I, III e IV. Justificativa: - A assertiva I está correta, pois na educação infantil, os conteúdos de ciências aparecem de forma dialógica entre as vivências cotidianas das crianças e os campos de experiência propostos. - A assertiva II está incorreta, pois os campos de experiência não definem a disciplina de ciências apenas para a educação infantil, mas sim para toda a educação básica. - A assertiva III está correta, pois no ensino fundamental, a disciplina de ciências faz parte da área ciências da natureza e tem o compromisso de desenvolver o letramento científico nos anos iniciais. - A assertiva IV está correta, pois o ensino de ciências na educação infantil, ao apoiar-se nos direitos de aprender, estimula o ensino por meio dos jogos e brincadeiras.

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