Indicação de problemas no texto e pontos fortes e fracos da produção.
Pontos positivos, sugestões de melhoria e desafio à reescrita.
Substituição de palavras e expressões no texto e alguns comentários.
Elogios ao aluno e ao texto, correção resolutiva e solicitação de reescrita.
O modelo básico do bilhete orientador é a alternativa D: Elogios ao aluno e ao texto, correção resolutiva e solicitação de reescrita. Ele é utilizado para orientar o aluno sobre os pontos positivos e negativos de sua produção textual, além de fornecer sugestões de melhoria e desafios para a reescrita. O bilhete orientador também deve elogiar o aluno pelo que foi bem feito e corrigir os erros de forma resolutiva, ou seja, indicando como o aluno pode corrigir o problema. Por fim, deve solicitar a reescrita do texto para que o aluno possa aprimorar sua produção.
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