Karnal Leandro (2003) nos ajudará a refletir sobre o ensino da História “Eu diria que ensinar História é uma atividade submetida a duas transformações permanentes: a do objeto em si e da ação pedagógica. O objeto em si (o “fazer histórico”) é transformado pelas mudanças sociais, pelas novas descobertas arqueológicas, pelo debate metodológico, pelo surgimento de novas documentações e por muitos outros motivos. A ação pedagógica muda porque mudam seus agentes: mudamos professores, mudam os alunos, mudam as convenções de administração escolar e mudam os anseios dos pais”.
O trecho citado de Karnal Leandro (2003) nos ajuda a refletir sobre a importância da constante atualização do ensino da História, tanto em relação ao objeto em si, que é transformado pelas mudanças sociais, novas descobertas arqueológicas, debate metodológico, surgimento de novas documentações, entre outros motivos, quanto em relação à ação pedagógica, que muda de acordo com os agentes envolvidos, como professores, alunos, convenções de administração escolar e anseios dos pais. Isso significa que o ensino da História deve estar sempre em constante evolução e adaptação às mudanças do mundo ao nosso redor.
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