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Antonieta é docente do 7º ano do Ensino Fundamental e, em uma conversa com sua colega Ana, afirmou que a recomposição das aprendizagens é 'ensinar ...

Antonieta é docente do 7º ano do Ensino Fundamental e, em uma conversa com sua colega Ana, afirmou que a recomposição das aprendizagens é 'ensinar todos os conteúdos previstos para os anos anteriores e que os alunos não conseguiram aprender'. Qual dentre as alternativas a seguir é coerente com os estudos realizados no curso?


a. A afirmação é falsa: a recomposição exige retomar apenas habilidades para as quais houve aprendizagem parcial. Com as demais, o trabalho não será bem-sucedido.
b. A afirmação é falsa: para promover a recomposição, devem ser estabelecidos os objetivos que vão favorecer a continuidade da escolarização por meio da seleção de habilidades e aprendizagens essenciais.
c. A afirmação é verdadeira: recuperação e recomposição são processos idênticos, que exigem que o trabalho com objetivos do ano letivo corrente só seja iniciado após o esgotamento dos objetivos dos anos anteriores.
d. A afirmação é falsa: recompor aprendizagens implica o trabalho com no máximo 50% dos conteúdos dos anos anteriores.
e. A afirmação é verdadeira: recompor aprendizagens implica o trabalho com a integralidade de conteúdos dos anos anteriores impreterivelmente.

Essa pergunta também está no material:

Curso cefope
12 pág.

Relações Étnico-raciais na Educação e Educação Indígena Faculdades Integradas Espírito SantensesFaculdades Integradas Espírito Santenses

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A alternativa coerente com os estudos realizados no curso é a letra B: "A afirmação é falsa: para promover a recomposição, devem ser estabelecidos os objetivos que vão favorecer a continuidade da escolarização por meio da seleção de habilidades e aprendizagens essenciais." A recomposição das aprendizagens é um processo que visa retomar habilidades e conhecimentos que não foram aprendidos em anos anteriores, mas que são essenciais para a continuidade da escolarização. No entanto, não é necessário ensinar todos os conteúdos previstos para os anos anteriores, mas sim selecionar as habilidades e aprendizagens essenciais para que o trabalho seja bem-sucedido.

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