“[Para Jacobs e Frickel], disciplinas são resultados absolutamente convencionais de tentativas exitosas de [...] ganhar acesso a vários tipos de r...

“[Para Jacobs e Frickel], disciplinas são resultados absolutamente convencionais de tentativas exitosas de [...] ganhar acesso a vários tipos de recursos que, são [...] controlados por meio da construção de uma retórica sobre fronteiras disciplinares [...]”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto, integralmente, ele está disponível em: PHILIPPI Jr., A.; SILVA NETO, A. J.; Interdisciplinaridade em Ciência, Tecnologia & Inovação. São Paulo. Manole, 2011. p. 221.

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Interdisciplinaridade em Ciência, Tecnologia & Inovação, sobre os procedimentos de seleção de professores adotados por IES, na realidade disciplinar brasileira, assinale a alternativa correta:

AAlguns profissionais com trajetória interdisciplinar formativa se veem impossibilitados de prestar concursos em áreas que são produtivos.

BOs editais para concursos, no Brasil, estão abertos com opções idênticas, tanto para profissionais com trajetória interdisciplinar quanto trajetória disciplinar.

CO profissional com trajetória interdisciplinar não necessita de adequações para gozar dos privilégios, semelhante ao que tem uma trajetória disciplinar.

DUm novo curso de graduação não é opção para que profissionais com trajetória interdisciplinar se adequem às exigências da trajetória disciplinar.

EOs procedimentos de seleção de professores adotados pelas IES, no Brasil, tem origem de longa data, com característica igualitária para professores com ambas trajetórias.