Leia as afirmacoes a seguir: I. O _____________________ propõe que, para atender às especificidades de Joaquim, o(a) docente deve desenhar a sua au...

Leia as afirmacoes a seguir:
I. O _____________________ propõe que, para atender às especificidades de Joaquim, o(a) docente deve desenhar a sua aula utilizando diversos recursos e estratégias, a fim de propiciar o acesso ao conteúdo de uma forma mais significativa e acessível.
II. Antes de produzir as atividades para o Joaquim, é necessário que o(a) docente realize uma _______________ para conhecer e avaliar o seu repertório.
III. O(a) docente da sala comum, junto o(a) docente do Atendimento Educacional Especializado, deve planejar as aulas considerando as _______________ de Joaquim.
Assinale a alternativa em que a sequência de palavras preenche corretamente as lacunas.

I. O Desenho Universal para Aprendizagem propõe que, para atender às especificidades de Joaquim, o(a) docente deve desenhar a sua aula utilizando diversos recursos e estratégias, a fim de propiciar o acesso ao conteúdo de uma forma mais significativa e acessível.
II. Antes de produzir as atividades para o Joaquim, é necessário que o(a) docente realize uma avaliação diagnóstica para conhecer e avaliar o seu repertório.
III. O(a) docente da sala comum, junto o(a) docente do Atendimento Educacional Especializado, deve planejar as aulas considerando as especificidades de Joaquim.
a. Desenho Universal para Aprendizagem – avaliação diagnóstica – especificidades.
b. Mapa da empatia – avaliação formativa – preferências.
c. Storytelling – avaliação diagnóstica – especificidades.
d. Storytelling – avaliação somativa – dificuldades.
e. Mapa da empatia – avaliação somativa – especificidades.