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27. Associe: 1. sujeito simples; 2. sujeito oculto; 3. sujeito inexistente; 4. sujeito composto; 5. sujeito indeterminado; a. ( ) Ventou muito pe...

27. Associe:
1. sujeito simples;
2. sujeito oculto;
3. sujeito inexistente;
4. sujeito composto;
5. sujeito indeterminado;
a. ( ) Ventou muito pela manhã.
b. ( ) Conheces o valor de cada palavra?
c. ( ) Trabalha-se de dia, descansa-se à noite.
d. ( ) Conduzia Carlos os destinos do país.
e. ( ) Passará o céu e a terra...
1, 2, 3, 4, 5
2, 5, 3, 1, 4
3, 5, 2, 1, 4
2, 5, 3, 4, 1
1, 4, 2, 5, 3
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Portuguesando

há 3 anos

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Portuguesando

há 3 anos

Respostas

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há 12 meses

Vamos analisar cada uma das frases e associá-las ao tipo de sujeito correspondente: a. ( ) Ventou muito pela manhã. - Aqui, não há um sujeito explícito, e a frase é impessoal. Portanto, é sujeito inexistente (3). b. ( ) Conheces o valor de cada palavra? - O sujeito é "tu" (você), que não está explícito, mas é facilmente identificado. Portanto, é sujeito oculto (2). c. ( ) Trabalha-se de dia, descansa-se à noite. - A construção "trabalha-se" é uma forma impessoal, onde o sujeito é indeterminado. Portanto, é sujeito indeterminado (5). d. ( ) Conduzia Carlos os destinos do país. - O sujeito é "Carlos", que está explícito. Portanto, é sujeito simples (1). e. ( ) Passará o céu e a terra... - Aqui, "o céu e a terra" formam um sujeito composto. Portanto, é sujeito composto (4). Agora, vamos associar as respostas: - a. (3) Sujeito inexistente - b. (2) Sujeito oculto - c. (5) Sujeito indeterminado - d. (1) Sujeito simples - e. (4) Sujeito composto Assim, a associação correta é: 3, 2, 5, 1, 4.

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há 3 anos

A alternativa correta é a letra D: 2, 5, 3, 4, 1. a. ( ) Ventou muito pela manhã. - Sujeito inexistente. b. ( ) Conheces o valor de cada palavra? - Sujeito oculto. c. ( ) Trabalha-se de dia, descansa-se à noite. - Sujeito indeterminado. d. ( ) Conduzia Carlos os destinos do país. - Sujeito composto. e. ( ) Passará o céu e a terra... - Sujeito simples.

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Leia a tirinha com atenção:

1. Quantas orações há no primeiro balão?

__________________________________________________________________

2. Com relação à oração “você e sua irmã estão de parabéns!”, responda:
a. Quem é o sujeito? Classifique-o.

__________________________________________________________________

3. Identifique e classifique o sujeito da oração “vocês são muito organizados”.

__________________________________________________________________

4. Dê a função sintática do termo destacado na oração “mamãe, nós nunca
tivemos dúvida disso!”.

__________________________________________________________________

5. Identifique e classifique o aposto no trecho “Tênis, álbum de figurinhas, lápis,
tudo espalhado!”.

__________________________________________________________________

Leia a tirinha:

Analise o primeiro balão e responda os itens 6 a 9:
6. Identifique e classifique a conjunção.

__________________________________________________________________

7. Identifique e classifique o sujeito.

__________________________________________________________________

8. Identifique o verbo e classifique-o.

__________________________________________________________________

9. Identifique e classifique o complemento nominal.

__________________________________________________________________

10. Quantas orações há na tirinha?

__________________________________________________________________

11. Identifique os demais sujeitos e classifique-os.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

12. Há um aposto que não é marcado por sinais de pontuação. É o aposto que
individualiza um nome comum e vem sempre representado por um nome
próprio. Identifique-o em cada oração.

a. O poeta Castro Alves escreveu obra social de temas ligados à escravidão.

__________________________________________________________________

b. Era a presidenta Dilma Houssef acompanhada de seus ministros.

__________________________________________________________________

13. Qual das frases abaixo, por causa da pontuação é mais exclamativa? Por quê?

__________________________________________________________________

16. Sublinhe os apostos presentes nos trechos abaixo? Classifique-os.

Admiradora de Rita Lee, Elis Regina, não se conteve e escreveu-lhe uma carta,
começando assim uma grande amizade entre as duas já então famosas cantoras.

Os primeiros escritores indianistas do Brasil, isto é, José de Alencar e Gonçalves Dias,
viam o nosso índio como um herói. Hoje, outros escritores, como Antônio Callado e
Márcio Souza, mostram-nos o índio destruído lentamente pelos brancos.

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Texto para as questões 17 e 18.

A professora passou a lição de casa: fazer uma redação com o tema “Mãe só tem
uma”.

No dia seguinte, cada aluno leu a sua redação. Todas mais ou menos dizendo as
mesmas coisas: a mãe nos amamenta, é carinhosa conosco, é a rosa mais linda do
jardim, etc., etc., etc. Portanto, mãe só tem uma...
Aí chegou a vez de Juquinha ler a sua redação:
“Domingo foi visita lá em casa. As visitas ficaram na sala. Elas ficaram com sede e
minha mãe pediu para mim (sic) ir buscar coca-cola na cozinha. Eu abri a geladeira e
só tinha uma coca-cola. Aí, eu gritei para minha mãe: “Mãe, só tem uma!”.

17. Considerando que é muito comum, na linguagem coloquial, o emprego do
verbo ter no lugar de haver, responda em relação às frases “Mãe só tem uma”
e “Mãe, só tem uma!”:

a. Qual é o sujeito de cada uma delas?
__________________________________________________________________

b. Qual é a função sintática do termo mãe em cada uma das frases?

__________________________________________________________________

18. O


20. Explique o sentido da palavra caçar no contexto.

21b. O emprego do pronome mim está adequado? Por quê?

24. Transcreva da tira um verbo transitivo e classifique-o em direto ou indireto.

28a. Transcreva o predicativo do sujeito das orações a seguir.

a) As ruas continuam sujas e abandonadas.
b) Aquele menino parece triste.

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