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(UFG, 2006) O Renascimento designa o movimento de renovação artístico e intelectual, iniciado na Itália, no século XIV; atingindo seu apogeu no século XVI e expandindo-se por toda Europa. Sobre a íntima relação entre Renascimento e Filosofia, é CORRETO afirmar: a) Nesse momento histórico, é inaugurada uma nova visão de mundo, chamada de Teocêntrica. b) A vida contemplativa se torna mais importante que a vida ativa; tendo em vista a sobrevalorização da visão religiosa do mundo. c) É o momento por excelência da releitura filosófica dos Gregos.


a) Nesse momento histórico, é inaugurada uma nova visão de mundo, chamada de Teocêntrica.
b) A vida contemplativa se torna mais importante que a vida ativa; tendo em vista a sobrevalorização da visão religiosa do mundo.
c) É o momento por excelência da releitura filosófica dos Gregos.
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Questões sobre Pedagogia da Educação Infantil

há 3 anos

Respostas

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há 3 anos

A alternativa correta é a letra c) É o momento por excelência da releitura filosófica dos Gregos. Durante o Renascimento, houve um grande interesse pela cultura clássica greco-romana, o que levou a uma releitura filosófica dos textos gregos. Grandes filósofos renascentistas, como Marsílio Ficino e Pico della Mirandola, buscaram resgatar a sabedoria dos antigos e aplicá-la aos problemas de seu tempo.

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David Hume escreveu que “podemos, por conseguinte, dividir todas as percepções do espírito em duas classes ou espécies, que se distinguem por seus diferentes graus de força e vivacidade”. HUME, David. Investigação acerca do entendimento humano. São Paulo: Nova Cultural, 1989, p. 69. Assinale a ÚNICA alternativa, que apresenta essas duas classes de percepções:


a) As superstições e as intuições intelectuais.
b) As certezas evidentes e os hábitos sociais.
c) As ideias inatas e os dogmas religiosos.
d) As ideias inatas e ao racionalismo.
e) Os pensamentos e as impressões.

De acordo com a Moral Kantiana, a “falsa promessa de pagamento” representada, no texto: a) Materializa-se no entendimento de que os fins da ação humana podem justificar os meios. b) Garante que os efeitos das ações não destruam a possibilidade da vida futura na terra. c) Assegura que a ação seja aceita por todos, a partir da livre discussão participativa. d) Permite que a ação individual produza a mais ampla felicidade para as pessoas envolvidas. e) Opõe-se ao princípio de que toda ação do homem possa valer como norma universal.


a) Materializa-se no entendimento de que os fins da ação humana podem justificar os meios.
b) Garante que os efeitos das ações não destruam a possibilidade da vida futura na terra.
c) Assegura que a ação seja aceita por todos, a partir da livre discussão participativa.
d) Permite que a ação individual produza a mais ampla felicidade para as pessoas envolvidas.
e) Opõe-se ao princípio de que toda ação do homem possa valer como norma universal.

(UFU, 2003) (…) Depois de longas investigações, convenci-me, por fim, de que o Sol é uma estrela fixa rodeada de planetas que giram em volta dela e de que ela é o centro e a chama. Que, além dos planetas principais, há outros de segunda ordem que circulam primeiro como satélites em redor dos planetas principais e com estes em redor do Sol. (…) Não duvido de que os matemáticos sejam da minha opinião, se quiserem dar-se ao trabalho de tomar conhecimento, não superficialmente; mas, duma maneira aprofundada, das demonstrações que darei nesta obra. Se alguns homens ligeiros e ignorantes quiserem cometer contra mim o abuso de invocar alguns passos da Escritura (sagrada), a que torçam o sentido, desprezarei os seus ataques: as verdades matemáticas não devem ser julgadas senão por matemáticos. (COPÉRNICO, N. De Revolutionibus Orbium Caelestium.) Aqueles que se entregam à prática sem ciência são como o navegador que embarca em um navio sem leme nem bússola. Sempre a prática deve fundamentar-se em boa teoria. Antes de fazer de um caso uma regra geral, experimente-o duas ou três vezes e verifique se as experiências produzem os mesmos efeitos. Nenhuma investigação humana pode se considerar verdadeira ciência se não passa por demonstrações matemáticas. (VINCI, Leonardo da. Carnets.) O aspecto a ser ressaltado, em ambos os textos, para exemplificar o Racionalismo Moderno é: a) O senso crítico para se chegar a Deus. b) A limitação da Ciência pelos princípios bíblicos. c) A fé como guia das descobertas. d) O princípio da autoridade e da tradição. e) A importância da experiência e da observação.


a) O senso crítico para se chegar a Deus.
b) A limitação da Ciência pelos princípios bíblicos.
c) A fé como guia das descobertas.
d) O princípio da autoridade e da tradição.
e) A importância da experiência e da observação.

A partir do texto, é CORRETO afirmar que:

a) A dúvida, o questionamento rigoroso e o espírito crítico são fundamentos do pensamento filosófico moderno.
b) O espírito crítico é uma característica da Filosofia; e, surge, quando opiniões e verdades são coincidentes.
c) A dúvida não é necessária para o pensamento filosófico.
d) A dúvida é necessária para o pensamento filosófico, por ser espontânea e dispensar o rigor metodológico.
e) A Filosofia estabelece que opinião, conhecimento e verdade são conceitos equivalentes.

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