Agrupar as crianças é uma estratégia didático-pedagógica importante para o processo de alfabetização. Entretanto, é necessário que o professor conh...

Agrupar as crianças é uma estratégia didático-pedagógica importante para o processo de alfabetização. Entretanto, é necessário que o professor conheça as hipóteses de escrita dos seus alunos para que os agrupamentos sejam realmente produtivos. Considerando a recomendação, assinale V para verdadeiro e F para falso. ( ) As crianças que apresentam a hipótese pré-silábica devem ser agrupadas com as de hipótese silábica sem valor sonoro, pois é um momento em que as pré


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