3. (1,00) Patto (2000) discursa sobre o uso de instrumentos psicométricos, para avaliação de alunos que não correspondem às expectativas de rendime...

3. (1,00) Patto (2000) discursa sobre o uso de instrumentos psicométricos, para avaliação de alunos que não correspondem às expectativas de rendimento e de comportamento que vigoram nas escolas. Acerca desta temática, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O exame psicológico e o emprego de testes psicométricos constituem as principais estratégias de avaliação do desempenho de crianças e adolescentes com problemas de aprendizagem. - PORQUE - II. Os instrumentos psicométricos, devidamente registrados no Conselho Federal de Psicologia, apresentam validade de constructo e de critério. Desta forma, oferecem medidas de desempenho fidedignas, para o diagnóstico diferencial de deficiências e distúrbios mentais que incapacitam o processo de aprendizagem. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 1 ponto a) As asserções I e II são verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I. b) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c) A asserção I é verdadeira, e a II é uma asserção falsa. d) A asserção I é falsa, enquanto a asserção II é verdadeira.