Os testes psicométricos, na psicologia, são instrumentos sistemáticos e padronizados projetados para mensurar e avaliar diversas características ps...

Os testes psicométricos, na psicologia, são instrumentos sistemáticos e padronizados projetados para mensurar e avaliar diversas características psicológicas de um indivíduo. Esses instrumentos podem abranger uma ampla gama de construtos, incluindo inteligência, habilidades cognitivas, traços de personalidade e aptidões específicas. O principal objetivo desses testes é quantificar e qualificar características psicológicas de maneira objetiva, permitindo uma avaliação mais precisa e comparável entre diferentes sujeitos. A validade e a confiabilidade são aspectos fundamentais na elaboração desses testes, garantindo que eles meçam de forma consistente aquilo que se propõem a avaliar. Por meio da normatização, os testes psicométricos estabelecem padrões de comparação, facilitando a interpretação dos resultados e contribuindo para a compreensão mais aprofundada do funcionamento psicológico individual. Considere as seguintes afirmações sobre testes psicométricos em psicologia e marque a alternativa correta: I. Testes psicométricos são instrumentos utilizados para medir características psicológicas, como inteligência, personalidade e habilidades cognitivas. II. A validade de um teste psicométrico refere-se à sua capacidade de medir aquilo que se propõe a medir, demonstrando se o teste está avaliando de fato o construto desejado. III. A normatização de um teste psicométrico envolve a aplicação do teste a uma amostra representativa da população, estabelecendo padrões comparativos para a interpretação dos resultados. IV. Testes psicométricos são exclusivamente utilizados para diagnóstico clínico, não sendo aplicáveis em contextos educacionais ou organizacionais. Assinale a alternativa que apresenta a combinação correta de afirmações verdadeiras e falsa: a. I – V, II – V, III – V, IV – f b. I – F, II – F, III – F, IV – V c. I – V, II – F, III – F, IV – V d. I – F, II – V, III – F, IV – V e. I – F, II – F, III – V, IV – F