A história pode ser uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento de habilidades de pesquisa na pedagogia, pois permite que os alunos explorem documentos históricos, fontes primárias e secundárias, investiguem eventos, personalidades e contextos históricos, desenvolvam a capacidade de avaliar a confiabilidade das fontes, formulando perguntas de pesquisa, organizando evidências e apresentando argumentos baseados em evidências. Além disso, a história promove a apreciação da complexidade da narrativa histórica, estimula a curiosidade intelectual e ajuda os alunos a entenderem melhor o mundo em que vivem.
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