No ensino da língua, numa perspectiva enunciativa, o professor pode abordar os seguintes aspectos, tendo o texto como objeto de estudo: a) Uso in...
No ensino da língua, numa perspectiva enunciativa, o professor pode abordar os seguintes aspectos, tendo o texto como objeto de estudo:
a) Uso inadequado da pontuação, dos verbos e da variedade linguística do autor do texto.
b) Uso e adequação da variedade linguística à situação de comunicação, o gênero textual escolhido, a situação de produção.
c) Construção inadequada dos enunciados e a situação de produção do texto.
d) Emprego inadequado de categorias gramaticais, sem relacioná-las à situação de comunicação e de produção do texto.
a) Uso inadequado da pontuação, dos verbos e da variedade linguística do autor do texto.
b) Uso e adequação da variedade linguística à situação de comunicação, o gênero textual escolhido, a situação de produção.
c) Construção inadequada dos enunciados e a situação de produção do texto.
d) Emprego inadequado de categorias gramaticais, sem relacioná-las à situação de comunicação e de produção do texto.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra B: "Uso e adequação da variedade linguística à situação de comunicação, o gênero textual escolhido, a situação de produção". Na perspectiva enunciativa, o texto é visto como um objeto de estudo que deve ser analisado em sua relação com a situação de produção e com o contexto em que é utilizado. Nesse sentido, o professor pode abordar aspectos como a adequação da variedade linguística ao gênero textual e à situação de comunicação, a fim de desenvolver a competência comunicativa dos alunos.
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