Essa afirmativa é falsa. A dificuldade de aprendizagem não é apenas uma questão de motivação, mas sim um conjunto de fatores que podem afetar o processo de aprendizagem, como problemas neurológicos, emocionais, ambientais, entre outros. Além disso, embora seja verdade que cada indivíduo tenha um canal perceptivo preferencial, isso não significa que a aprendizagem dependa exclusivamente disso. O processo de ensino deve ser adaptado para atender às necessidades individuais de cada aluno, mas isso não significa que a motivação seja o único fator determinante para o sucesso na aprendizagem.
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