Indique, em cada caso, se estamos diante de uma declaração verdadeira ou falsa. Diagnóstico, currículo, planejamento e implementação são as fases d...
Indique, em cada caso, se estamos diante de uma declaração verdadeira ou falsa.
Diagnóstico, currículo, planejamento e implementação são as fases do processo de inovação.
Resposta 1
Escolha…
Falsa.
Verdadeira.
A problematização pode ser útil para a naturalização acrítica das práticas educativas.
Resposta 2
Escolha…
Falsa.
Verdadeira.
A inovação educacional focada na qualidade refere-se à transformação de algum aspecto estrutural da administração institucional.
Resposta 3
Escolha…
Falsa.
Verdadeira.
A avaliação de uma inovação educacional deve ser realizada no final para verificar o impacto. A avaliação inicial fica a critério da equipe.
💡 1 Resposta
Ed 
Resposta 1: Falsa. Resposta 2: Falsa. Resposta 3: Falsa. Explicação: As fases do processo de inovação são: diagnóstico, ideação, seleção, planejamento, implementação e avaliação. A problematização pode ser útil para a reflexão crítica das práticas educativas. A inovação educacional focada na qualidade refere-se à transformação de algum aspecto pedagógico da instituição. A avaliação de uma inovação educacional deve ser realizada desde o início para verificar o impacto e a eficácia da intervenção.
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