De acordo com o pensamento pedagógico freireano, a educação bancária é centrada a) no paradigma problematizador, no qual o conteúdo depositado no...

De acordo com o pensamento pedagógico freireano, a educação bancária é centrada


a) no paradigma problematizador, no qual o conteúdo depositado no programa é construído a partir da realidade dos educandos, respeitando seus conhecimentos prévios.
b) na ideologia da opressão, na qual o educando é visto como um sujeito despossuído de saber e, por isso mesmo, fadado a se tornar depósito das verdades do professor.
c) na perspectiva dialógica, na qual o bom educador deposita o que ensina e aprende ao ensinar e os alunos aprendem e ensinam ao aprender.
d) na autonomia, expressa na relação de igual para igual, em que o educador é o mediador do processo de formação e os educandos são os seus protagonistas.
e) no conhecimento, com ênfase em um currículo que tem por finalidade a formação da consciência crítica dos educandos.