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As atividades de leitura envolvem vários momentos de contato com o texto, como a pré-leitura, a leitura e a pós-leitura, observando que cada uma de...

As atividades de leitura envolvem vários momentos de contato com o texto, como a pré-leitura, a leitura e a pós-leitura, observando que cada uma delas é importante para as diversas atividades que envolvem a leitura em sala de aula, em aulas de qualquer disciplina (de qualquer área). Avalie as afirmações a seguir em relação aos momentos de leitura e as relacione adequadamente aos termos aos quais se referem. Atividades textuais Atividades pré-textuais Atividades pós-textuais Envolve aspectos da motivação para a leitura. Relaciona-se o texto com outros textos e contextos. Análises do texto trabalhando aspectos textuais e linguísticos. Assinale a alternativa que relaciona adequadamente os dois grupos de informação. a. 1-III; 2-I; 3-II. b. 1-III; 2-II; 3-I. c. 1-I; 2-II; 3-III. d. 1-II; 2-I; 3-III. e. 1-I; 2-III; 3-II.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: 1-III; 2-II; 3-I. A atividade pré-textual envolve aspectos da motivação para a leitura, ou seja, é o momento em que o leitor é instigado a se interessar pelo texto. A atividade pós-textual é aquela em que o leitor faz análises do texto trabalhando aspectos textuais e linguísticos. Já a atividade textual relaciona o texto com outros textos e contextos.

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