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A adaptação dos indivíduos às atividades escolares e ao processo de alfabetização caracteriza-se como uma fase complexa que exige uma organização d...

A adaptação dos indivíduos às atividades escolares e ao processo de alfabetização caracteriza-se como uma fase complexa que exige uma organização das estruturas mentais. Ao se considerar as características evolutivas das crianças, algumas dificuldades psicomotoras podem surgir nesse processo. Em relação a esse assunto, analise as afirmativas a seguir. I. As dificuldades psicomotoras podem ser identificadas quando uma pessoa apresenta limitações em seu desenvolvimento motor. As dificuldades podem ter diferentes níveis e causas, dependendo de cada pessoa e do nível cognitivo que ela apresenta em determinadas situações cotidianas ou escolares. II. As dificuldades psicomotoras têm como principal característica um atraso no nível de funcionamento intelectual, ou seja, o indivíduo encontra-se em um nível intelectual abaixo do que seria esperado para a sua idade ou realiza atividades com determinada dificuldade, quando deveria fazê-las com facilidade. III. As dificuldades psicomotoras podem ser percebidas desde os primeiros meses de vida, quando o bebê não apresenta o que seria esperado na fase em que se encontra, como os reflexos. Assim, podem ser realizados atendimentos especializados que contribuam para o desenvolvimento dessa criança. IV. No ambiente escolar, as dificuldades psicomotoras, geralmente, são identificadas por meio das dificuldades de aprendizagem que o indivíduo demonstra, como não ser alfabetizado no período adequado ou não se desenvolver conforme o esperado para a sua idade, aspectos que podem ser identificados pelo professor. V. Tanto a família quanto os educadores que convivem com a criança podem identificar algumas dificuldades psicomotoras nela, e, a partir disso, buscar meios para contribuir com o desenvolvimento dessa criança, considerando que todo atraso, independente do nível ou da causa, pode ser tratado e amenizado. Está correto o que se afirma em:

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Está correto o que se afirma em: I, III e IV. Justificativa: - A afirmativa I está correta, pois as dificuldades psicomotoras podem ser identificadas quando uma pessoa apresenta limitações em seu desenvolvimento motor, podendo ter diferentes níveis e causas. - A afirmativa III também está correta, pois as dificuldades psicomotoras podem ser percebidas desde os primeiros meses de vida, quando o bebê não apresenta o que seria esperado na fase em que se encontra, como os reflexos. - A afirmativa IV está correta, pois no ambiente escolar, as dificuldades psicomotoras geralmente são identificadas por meio das dificuldades de aprendizagem que o indivíduo demonstra, como não ser alfabetizado no período adequado ou não se desenvolver conforme o esperado para a sua idade, aspectos que podem ser identificados pelo professor. Já as afirmativas II e V estão incorretas, pois as dificuldades psicomotoras não têm como principal característica um atraso no nível de funcionamento intelectual, como afirmado na II, e nem todo atraso pode ser tratado e amenizado, como afirmado na V.

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