Na figura seguinte, foi construída com doze quadrados, geometricamente iguais, e com dois triângulos, também geometricamente iguais. (a) Pinte da á...

Na figura seguinte, foi construída com doze quadrados, geometricamente iguais, e com dois triângulos, também geometricamente iguais. (a) Pinte da área da figura de três formas diferentes. (b) Pense em um aluno que inicia o estudo de frações, que aspectos de sua aprendizagem de fração essa atividade pode favorecer?
a) Pinte da área da figura de três formas diferentes.
b) Pense em um aluno que inicia o estudo de frações, que aspectos de sua aprendizagem de fração essa atividade pode favorecer?
A atividade envolve a exploração do significado parte-todo e permite que o aluno perceba que de acordo com o inteiro considerado há diferentes formas de representar uma mesma fração.
O aluno deve perceber que a área da figura equivale a área de 16 quadrados representados na borda.
O aluno deve perceber que 3/4 é equivalente a 12/16.