Nos anos 90, a Educação Especial orientava sua ação pedagógica por princípios específicos, previstos na Política Nacional para Educação Especial, d...

Nos anos 90, a Educação Especial orientava sua ação pedagógica por princípios específicos, previstos na Política Nacional para Educação Especial, de 1994. Alguns pontos levantados pela política nacional para a educação especial foram:

Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.

I - Normalização
II - Individualização
III - Interdependência
IV - Ajuste econômico com a dimensão humana
V - Legitimidade

( )tratava-se das parcerias entre diferentes entidades da sociedade.
( )participação direta ou indireta das pessoas com deficiência na formação de políticas públicas, planos e programas
( )valor que se deve atribuir à dignidade dos sujeitos com deficiência, como seres integrais.
( )considerada a base filosófico-ideológica da integração.
( ) visava a adequação da Educação Especial às características individuais, identificadas nas avaliações psicopedagógicos.

Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:

tratava-se das parcerias entre diferentes entidades da sociedade.
participação direta ou indireta das pessoas com deficiência na formação de políticas públicas, planos e programas
valor que se deve atribuir à dignidade dos sujeitos com deficiência, como seres integrais.
considerada a base filosófico-ideológica da integração.
visava a adequação da Educação Especial às características individuais, identificadas nas avaliações psicopedagógicos.
I, IV, III, V, II.
III, V, IV, I, II.
III, V, I, II, IV.
II, IV, V, III, I.
II, V. III, IV, I.