A cultura digital trouxe muitos benefícios à educação, gerando metodologias inovadoras, colaborativas e interativas. No entanto, há limitações nesse cenário e no processo em que a escola tenta se transformar frente ao novo panorama.

Uma dessas limitações e desafios voltados às escolas e educadores refere-se à lacuna de participação, colocada por Jenkins et. al (2006), que alerta para o fato de que o acesso às tecnologias e cultura digitais não é o mesmo em todas as regiões de um mesmo país, assim como nos vários cantos do mundo. Existe também acesso desigual às oportunidades, experiências, habilidades e conhecimentos que vão preparar os jovens para a plena participação na cultura digital.

Pensando nisso, neste Desafio, considere o seguinte cenário.

Considerando o exposto e o fato de que a escola precisa atuar com novas abordagens e recorrer ao uso das tecnologias digitais,como você vai lidar com essas diferenças ao propor atividades pedagógicas que recorram ao ambiente e cultura on-line?