Para a formação de grupos de trabalho, pontos muito importantes são criar categorias em cada equipe que se forma e deixar que os alunos escolham os participantes de cada categoria pelas suas habilidades: o redator, aquele que anotará, o líder, o moderador. Lembrando que, mesmo com tal atribuição (ou outra que você escolher), todos os alunos são pesquisadores.
Sobre os grupos de trabalho, assinale a alternativa correta.
a )Não há necessidade de planejar previamente o trabalho em grupo com relação ao número de estudantes, eles devem obedecer ao que o professor propuser, inclusive se algumas equipes ficarem maiores que outras.
b )O professor não deve se preocupar com os alunos que não estiverem em sala no dia da divisão de grupos, eles que procurem se encaixar em alguma equipe depois uma vez que a responsabilidade da presença é deles.
c )A escolha dos integrantes do grupo precisa ser bem-feita, mas o acompanhamento das atividades dos integrantes do grupo é papel das próprias equipes, não do professor.
d )Quando os conflitos aparecerem nos grupos, o professor precisa ajudar os alunos a encontrarem uma solução, auxiliando-os na análise de pontos de vista, ações e habilidades dos integrantes.
e )Os critérios de montagem dos grupos devem ser sempre por escolha do professor, não há necessidade de democratizar a escolha dos agrupamentos nem de dar satisfação das suas escolhas aos alunos.
A alternativa correta é a letra D) Quando os conflitos aparecerem nos grupos, o professor precisa ajudar os alunos a encontrarem uma solução, auxiliando-os na análise de pontos de vista, ações e habilidades dos integrantes. Isso porque, embora seja importante criar categorias e deixar que os alunos escolham os participantes de cada categoria pelas suas habilidades, conflitos podem surgir durante o trabalho em grupo e é papel do professor ajudar os alunos a resolvê-los. Além disso, é importante que o professor acompanhe as atividades dos integrantes do grupo para garantir que o trabalho esteja sendo realizado de forma adequada.
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