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No contexto apresentado, associe ao objetivo específico de aprendizagem a técnica de ensino mais adequada ao desenvolvimento da estratégia de ensin...

No contexto apresentado, associe ao objetivo específico de aprendizagem a técnica de ensino mais adequada ao desenvolvimento da estratégia de ensino para garantir a efetividade do processo educativo.
a) Contexto da atividade: favorecer o desenvolvimento de novos conhecimentos mediante a utilização dos conhecimentos obtidos por meio de leitura, exposição, realizadas no evento de aprendizagem, ou experiências anteriores dos(as) participantes. Objetivo específico de aprendizagem: Debater as características e especificidades da modalidade pregão.
b) Contexto da atividade: em uma situação concreta, aplicar os conceitos aprendidos, buscando transferi-los para o dia-a-dia do(a) participante do evento de aprendizagem. Objetivo específico de aprendizagem: Analisar a questão da comunicação e ética na negociação com característica ganha-ganha.
c) Contexto da atividade: introduzir os(as) participantes em um novo tópico, despertando a sua atenção em relação ao assunto e estimulando o grupo a discutir o tema. Objetivo específico de aprendizagem: Identificar o significado de proatividade.
a) Discussão
b) Estudo de Caso
c) Exposição Dialogada
a) a - Discussão; b - Estudo de Caso; c - Exposição Dialogada
b) a - Exposição Dialogada; b - Discussão; c - Estudo de Caso
c) a - Estudo de Caso; b - Exposição Dialogada; c - Discussão

Essa pergunta também está no material:

3 Simulação - Módulo 4_ Revisão da tentativa
2 pág.

Ciência Política I AnhangueraAnhanguera

Respostas

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A alternativa correta é a letra B: a - Exposição Dialogada; b - Discussão; c - Estudo de Caso. No contexto apresentado, o objetivo específico de aprendizagem é analisar a questão da comunicação e ética na negociação com característica ganha-ganha em uma situação concreta, aplicando os conceitos aprendidos e buscando transferi-los para o dia-a-dia do(a) participante do evento de aprendizagem. A técnica de ensino mais adequada para desenvolver essa estratégia de ensino e garantir a efetividade do processo educativo é a discussão, seguida de um estudo de caso para exemplificar a aplicação dos conceitos e, por fim, uma exposição dialogada para esclarecer dúvidas e consolidar o aprendizado.

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