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Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, assinale a alternativa CORRETA: A Nos PCNEM, as competências básicas são perceber...

Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, assinale a alternativa CORRETA:


A Nos PCNEM, as competências básicas são perceber os princípios das tecnologias da comunicação e da informação, associar aos conhecimentos científicos, às linguagens e aos problemas que indicam solucionar.
B O objetivo central dos PCNEM é que o tema estudado permita conexões entre diversos conceitos dos códigos e suas tecnologias como a classificação de softwares, sem preocupação de reconhecer os impactos das tecnologias associadas às ciências naturais.
C Para os PCNEM, a informática ensinada no Ensino Médio deve ser totalmente voltada para o ensino teórico, sem a preocupação de concebê-la como ciência ou dar a ela caráter formativo.
D Os PCNEM se constituem em dez volumes e a apresentação do conteúdo está distribuída em partes, sendo que a primeira parte apresenta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e as Diretrizes Curriculares para o Ensino Médio para a educação tecnológica.

Essa pergunta também está no material:

Prof Andre360 - Avaliação II - Didática e Metodologia do Ensino de Informática
5 pág.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A: "Nos PCNEM, as competências básicas são perceber os princípios das tecnologias da comunicação e da informação, associar aos conhecimentos científicos, às linguagens e aos problemas que indicam solucionar." Os PCNEM (Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio) foram criados para orientar o ensino no Brasil e estabelecem as competências e habilidades que os estudantes devem desenvolver em cada disciplina. No caso da informática, as competências básicas incluem a compreensão dos princípios das tecnologias da comunicação e da informação, a associação com conhecimentos científicos, linguagens e problemas a serem solucionados.

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