Questão 3: A escola como edifício próprio em que se pode reunir crianças em diferentes turmas e realizar em suas dependências as atividades educati...

Questão 3: A escola como edifício próprio em que se pode reunir crianças em diferentes turmas e realizar em suas dependências as atividades educativas formais é bastante recente na história da educação, e organiza-se dessa maneira sobretudo a partir do século Nesse sentido, a educação doméstica teve grande presença entre as elites brasileiras entre os séculos XVIII e Podemos afirmar como uma das características dessa forma de educação:

A) A educação doméstica sempre contava com o auxílio de professores e preceptores.
B) Mantinha práticas respeitosas com as crianças, baseando-se no afeto, sem empregar castigos físicos.
C) Crianças de diferentes idades podiam estudar juntas, mas cada uma realizava atividades distintas, de forma geralmente com objetivo de memorizar o conteúdo
D) Havia indicações do Estado sobre conteúdo que deveria ser ministrado, que devia seguir documentos oficiais para garantir uma formação comum às crianças e jovens no
E) Os métodos de ensino aplicados pelos professores eram pensados especificamente para a realidade brasileira, sendo um sinal do grande desenvolvimento teórico das reflexões pedagógicas no Brasil durante o período colonial e imperial.
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