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Ed
O desenvolvimento cognitivo para aprender sobre os números começa na primeira infância, quando a criança começa a reconhecer e nomear os números. A partir daí, ela passa a entender a relação entre os números e a quantidade, bem como a realizar operações simples de adição e subtração. Conforme a criança cresce, ela desenvolve habilidades mais avançadas, como a compreensão de frações, porcentagens e geometria. O aprendizado dos números é um processo contínuo e gradual, que requer prática e estímulo constante.
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