Quais são as principais dimensões que devem ser abordadas na formação do gestor escolar? A primeira dimensão é sobre a reflexão teórica em estudo...

Quais são as principais dimensões que devem ser abordadas na formação do gestor escolar?


A primeira dimensão é sobre a reflexão teórica em estudos sobre as políticas educacionais e as construções históricas e socioculturais. A segunda dimensão é a habilidade de interlocução entre os diferentes sujeitos do espaço escolar. A terceira dimensão se refere à discussão teórica sobre o planejamento e a gestão dos sistemas de ensino.
A primeira dimensão é sobre a habilidade de interlocução entre os diferentes sujeitos do espaço escolar. A segunda dimensão é a reflexão teórica em estudos sobre as políticas educacionais e as construções históricas e socioculturais. A terceira dimensão se refere à discussão teórica sobre o planejamento e a gestão dos sistemas de ensino.
A primeira dimensão é sobre a discussão teórica sobre o planejamento e a gestão dos sistemas de ensino. A segunda dimensão é a reflexão teórica em estudos sobre as políticas educacionais e as construções históricas e socioculturais. A terceira dimensão se refere à habilidade de interlocução entre os diferentes sujeitos do espaço escolar.
A primeira dimensão é sobre a habilidade de interlocução entre os diferentes sujeitos do espaço escolar. A segunda dimensão é a discussão teórica sobre o planejamento e a gestão dos sistemas de ensino. A terceira dimensão se refere à reflexão teórica em estudos sobre as políticas educacionais e as construções históricas e socioculturais.