Sabemos que é possível possibilitar a inclusão por meio das Práticas Corporais de Aventura, sendo que há inúmeras possibilidades de proporcionar is...

Sabemos que é possível possibilitar a inclusão por meio das Práticas Corporais de Aventura, sendo que há inúmeras possibilidades de proporcionar isso aos alunos. Assinale a alternativa correta que corresponde às possibilidades de inclusão de aluno com deficiência visual na modalidade de Trekking: Para alunos com deficiência visual é completamente possível trabalhar com a modalidade trekking durante a aula, sendo umas dessas possibilidades realizar a atividade em dupla, de modo que haja uma pessoa guiando. No caso de trabalhar essa modalidade, algo muito importante que deve ser levado em consideração para que perpassam todas as dificuldades da aula é a questão da comunicação, onde é muito importante o entendimento e compreensão da instrução. Apesar de ser possível incluir um aluno com deficiência visual em uma aula com o tema trekking, não há muitas possibilidades a serem exploradas, de modo que a única possibilidade nesse sentido é trabalhar com auxílio de um professor na atividade. Uma das possibilidades de trabalhar esse tema em aula, incluindo alunos com deficiência visual, a discussão sobre educação ambiental em específico acerca dos Princípios de Não Deixar Rastros.