Teste_ AO2 ATIVIDADES FISICAS E ESPORTES ADAPTADOS

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09/06/2023, 03:57 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/27145/quizzes/140534/take 1/13
AO2
Iniciado: 8 jun em 14:22
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,6 ptsPergunta 1
Observe a imagem e leia o texto a seguir:
 
Figura: Cariótipo de um paciente portador da Síndrome de Patau: 47,XX, + 13.
 
 
Fonte: Síndrome de Patau. Citogene. Disponível em:
http://www.citogene.com.br/sindrome-de-patau.aspx
(http://www.citogene.com.br/sindrome-de-patau.aspx) . Acesso em: 23 de junho de
2020.
 
A+
A
A-
http://www.citogene.com.br/sindrome-de-patau.aspx
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Deficiência intelectual.
Deficiência física.
Deficiência auditiva.
Lesão medular.
Deficiência visual.
A composição genética de indivíduo é dada pelo conjunto de 46 cromossomos,
23 herdados da mãe, 23 herdados do pai. Qualquer alteração nessa matemática
pode refletir em síndromes genéticas. Na imagem vemos um cariótipo de um
indivíduo com a Síndrome de Patau. Ao invés de vermos 46 cromossomos
dispostos em pares, vemos um trio na posição 13. Esse tipo de acometimento
normalmente é expresso em alterações que se desdobram em outras
deficiências.
 
Defina qual é o tipo de deficiência mais comumente associada às síndromes
genéticas.
0,6 ptsPergunta 2
Leia os textos a seguir:
 
Texto 1
A literatura infantil mostra que o bebê recém-nascido pode ouvir uma vasta gama
de sons. Ao se tocar uma campainha ou balançar um chocalho perto da orelha de
um bebê, ele reagirá de alguma forma, podendo, por exemplo, mover-se ou
apresentar aumento de seu ritmo cardíaco. O fato de que a criança mostra
algumas reações indica que ela ouviu o som de alguma forma, embora não deixe
claro se ela pode ou não reconhecer a diferença entre vários sons”
 
 
Fonte: DESSEN, M. A.; BRITO, A. M. W. de. Reflexões sobre a deficiência
auditiva e o atendimento institucional de crianças no Brasil. Paidéia. fev/ago.
Ribeirão Preto. 1997. p. 112. Adaptado.
A+
A
A-
09/06/2023, 03:57 Teste: AO2
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Para oportunizar a diversidade da criança que nasce surda, é necessário ter ações
de interações segregacionistas.
Ao nascer o surdo deve ter acesso a diversas percepções inclusivas que lhe
oportunizará fazer parte de um contexto na diversidade.
Quando o surdo nasce, ele faz parte do grupo da educação especial, que lhe garante
estar na diversidade.
A matrícula do aluno surdo na escola regular garante a aceitação da deficiência e a
diversidade.
O surdo deve ser integrado na sociedade para que ele possa ter a possibilidade de
ter acesso a diferentes contextos.
 
 
Texto 2
 
A tese da diversidade parece ter tido mais propagação, lembrando que nessa
tese ocorre um discurso falacioso de que a normalidade havia acabado –
portanto, perdera sua hegemonia – e que a sociedade atual estava atenta à
diversidade. Com isso, o pensamento corrente era de que bastaria aprovar a Lei
de Libras ou matricular um surdo na escola regular que se resolveria o problema
da diferença, quando na realidade o currículo ainda permanece voltado à
normalidade, aos mais inteligentes, a um tipo ideal de aluno.
 
 
Fonte: BENTES, J. A. de O.; HAYASHI, M. C. P. I. Normalidade, diversidade e
alteridade na história do Instituto Nacional de Surdos. Rev. Bras. Educ. v. 21, n.
67, out/dez. 2016. p. 870.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
0,6 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
 
A+
A
A-
09/06/2023, 03:57 Teste: AO2
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Quando nem a paralisia cerebral impede alguém de puxar ferro.
Armand Poreaux nasceu com paralisia cerebral e foi impedido de praticar
esportes quando criança, mas viu no CrossFit uma oportunidade de seguir seu
sonho.
A relação entre Armand Poreaux e o esporte começou entre junho e julho de
2017. Quem apresentou a ele o CrossFit foi seu amigo, Adrien Petrel.
Mas esse amor por puxar ferro vinha desde a musculação, conforme ele disse em
entrevista.
“Faz dois anos que faço musculação, mas não me sinto motivado. Mas aí acabou
surgindo um espaço de CrossFit perto da casa de Adrien, e acabei me
interessando”.
Ele ainda que seu exercício favorito é o Snatch, pois trabalha o corpo todo.
“Ele exige muita técnica. Eu não consigo praticá-lo por completo, mas estou
trabalhando para poder fazê-lo”.
 
Fonte: Feito de iridium. 25/07/2018. Disponível em:
https://www.feitodeiridium.com.br/nem-paralisia-cerebral-impede-alguem-
puxar-ferro/ (https://www.feitodeiridium.com.br/nem-paralisia-cerebral-impede-
alguem-puxar-ferro/) . Acesso em: 24 de junho de 2020.Adaptado.
 
Mediante o exposto, e considerando um planejamento de um programa de
exercícios, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Exercícios de força devem ser incluídos, pois é comum que essas pessoas
tenham desequilíbrios musculares e dores, especialmente no quadril.
II. Dadas as alterações de tônus muscular, a prescrição de exercícios de
alongamento deve ser evitada para alunos com paralisia cerebral.
III. Devido a redução da capacidade de locomoção e a espasticidade, exercícios
de deambulação não são recomentados para alunos com paralisia.
IV. Visando reduzir os desequilíbrios musculares, exercícios de alongamento
também devem fazer parte do programa de exercícios.
 
Estão corretas apenas as afirmativas:
A+
A
A-
https://www.feitodeiridium.com.br/nem-paralisia-cerebral-impede-alguem-puxar-ferro/
09/06/2023, 03:57 Teste: AO2
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II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I e IV apenas.
0,6 ptsPergunta 4
Observe a imagem e leia o texto a seguir:
Imagem: Recorte da capa do Jornal A última hora nacionalista, em 1964.
 
Disponível em: https://carlostautz.wordpress.com/2020/03/31/freud-a-culpa-
militar-pelo-golpe-de-64-e-o-apoio-a-bolsonaro/
(https://carlostautz.wordpress.com/2020/03/31/freud-a-culpa-militar-pelo-golpe-de-
64-e-o-apoio-a-bolsonaro/) . Acesso em: 23 de junho de 2020.
 
João Goulart é um personagem crucial para a história moderna do Brasil. Foi
presidente de setembro de 1961 até abril de 1964, quando renunciou frente ao
golpe militar. Jango, como era conhecido tinha ideias bastante arrojadas, como a
sua política de Reformas de Base, que visava transformações profundas em
nosso país, incluindo a Educação. No primeiro ano de seu governo foi
estabelecida a lei: “A Educação de excepcionais, deve, no que for possível,
enquadrar-se no sistema geral de Educação, a fim de integrá-los na comunidade.
– Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 4024”.
 
Considerando esse contexto, verifique as seguintes asserções e a relação
proposta entre elas.
A+
A
A-
https://carlostautz.wordpress.com/2020/03/31/freud-a-culpa-militar-pelo-golpe-de-64-e-o-apoio-a-bolsonaro/
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 
I. A LDB n° 4024/1961 foi essencial para a inserção de alunos com deficiência no
contexto da atividade física adaptada e o paradesporto escolar.
PORQUE
II. A sociedade entende, com a inclusão, que esse processo é responsabilidade
de todos e se adequa da melhor forma para garantir o acesso e os direitos
dessas pessoas.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
0,6 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
 
“A lesão de medula espinhal(LME) é uma agressão que pode ter várias causas,
sendo a traumática a mais frequente, incluindo os ferimentos por arma de fogo,
acidentes automobilísticos, quedas e mergulhos, atos de violência, lesões
desportivas, entre outras. A LME vem acompanhada de déficits funcionais de
locomoção; sensibilidade; sexualidade; eliminação urinária e intestinal; e do
sistema nervoso autonômico, que agrava ainda mais estas alterações, pois
danifica a rede neural, afetando a coordenação motora e sensorial.”
 
Fonte: RABEH, S. A. N.; CALIRI, M. H. L. Capacidade funcional em indivíduos
com lesão de medula espinhal. Acta paul. enferm. 2010. p. 322.
A pessoa com lesão medular pode fazer atividades do seu cotidiano, porém é
necessário observar as respostas cardiovasculares com relação ao treinamento.
A+
A
A-
09/06/2023, 03:57 Teste: AO2
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Respostas sudoríparas.
Respostas genito-urinário.
Resposta da triiodorironina.
Respostas termorregulatórias.
Resposta da glândula tireoide.
Além desta, a pessoa em questão precisa atentar-se a mais um tipo de
respostas. Quais respostas são essas?
0,6 ptsPergunta 6
O baixo rendimento do esporte diminui a adesão do esporte paralímpico, que
comparado com as olimpíadas não demonstra grande espetáculo.
A falta de cultura multiesportiva e compreender que pessoa com deficiência também
podem praticar esportes geram baixa adesão ao esporte paralímpico.
A baixa adesão ao esporte paralímpico ocorre devido a deficiência que impede o
treinamento dos atletas não possibilitando o espetáculo do esporte.
Leia o texto a seguir:
“No último dia de Jogos Paralímpicos do Rio de Janeiro, o ministro do Esporte,
Leonardo Picciani, realizou um balanço, durante coletiva de imprensa no domingo
(18.09) no Rio Media Center, na capital fluminense, da participação dos atletas
brasileiros. Ele anunciou que a pasta contará no próximo ano com mais recursos
para aplicar em programas sociais e de alto rendimento. ‘Tivemos um sucesso
extraordinário na realização dos Jogos Paralímpicos. Gostaria de agradecer aos
atletas que tiveram uma participação incrível e nos encheram de orgulho e
motivação’, disse Picciani.”
Fonte: DESEMPENHO do Brasil nas Paralimpíadas é elogiado e investimentos
estão garantidos. Rede nacional do Esporte. 18/09/2016. Disponível em:
http://rededoesporte.gov.br/pt-br/noticias/ministro-elogia-desempenho-do-
brasil-nas-paralimpiadas-e-garante-investimentos
(http://rededoesporte.gov.br/pt-br/noticias/ministro-elogia-desempenho-do-brasil-
nas-paralimpiadas-e-garante-investimentos) . Acesso em: 14 de abril de 2021.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
A+
A
A-
http://rededoesporte.gov.br/pt-br/noticias/ministro-elogia-desempenho-do-brasil-nas-paralimpiadas-e-garante-investimentos
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A baixa adesão do esporte paralímpico alta adesão de patrocinadores que apostam
em pessoas com deficiência para eventos esportivos.
A baixa adesão é gerada pelo pouco profissionalismo do paralímpico que não é
considerado atleta.
0,6 ptsPergunta 7
Fibra de titânio inoxidável.
Silicone moldável sob medida.
Poliuretano injetado.
Leia o texto a seguir:
 
No início dos anos 90, Phillips criou um modelo que revolucionou o design de
próteses. Em vez de copiar a estrutura óssea humana, o americano se inspirou
na natureza. ‘Desenvolvi uma prótese bem parecida com a pata do guepardo
(espécie de leopardo pequeno), que parece uma foice’, lembra o americano.
Com o novo design curvo, a prótese aumentou o poder de arranque, o
amortecimento de impactos, a impulsão e a economia de energia. O pé artificial é
feito de fibra de carbono, um material flexível e que absorve energia. “São
milhões de fios de (...), que simulam ligamentos. Inclusive, eles podem armazenar
e produzir mais energia que os do animal”, revela Phillips.
 
Fonte: MORSE, M. Veja como funciona a prótese feita de fibra de carbono.The
New York Times (traduzido pelo G1). 22/07/2008. Disponível em:
http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL688303-6174,00-
VEJA+COMO+FUNCIONA+A+PROTESE+FEITA+DE+FIBRA+DE+CARBONO.h
 (http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL688303-6174,00-
VEJA+COMO+FUNCIONA+A+PROTESE+FEITA+DE+FIBRA+DE+CARBONO.html)
Acesso em: 24 de junho de 2020.
 
Reconheça o material que revolucionou as próteses e os materiais
paradesportivos.
A+
A
A-
http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL688303-6174,00-VEJA+COMO+FUNCIONA+A+PROTESE+FEITA+DE+FIBRA+DE+CARBONO.html
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Fibras de iridium com nióbio.
Fibra de carbono grafite.
0,6 ptsPergunta 8
Leia o trecho a seguir:
 
Sobre a relação da etiologia com a etnia, as amputações de origem vascular são
predominantes em indivíduos caucasianos (n = 225, 73%) e as amputações de
origem traumática são predominantes em indivíduos não caucasianos (n = 33,
20%), porém não há diferença estatística significante entre a etnia e a etiologia (p
= 0,659).
Quanto à distribuição das doenças associadas, observamos que houve
predomínio de hipertensão arterial sistêmica (n = 277, 58%), seguido por diabetes
mellitus (n = 251, 53%), obstrução arterial crônica (n = 170, 36%), dislipidemia (n
= 111, 23%), obstrução arterial aguda (n = 74, 16%), cardiopatia (n = 97, 20%).
 
Fonte: CHAMLIAN, T. R. VARANDA, R. dos R; PEREIRA, C. L; RESENDE, J. M.
de; FARIA, C. C. de. Perfil epidemiológico dos pacientes amputados de membros
inferiores atendidos no Lar Escola São Francisco entre 2006 e 2012.Acta
Fisiátrica, [s.l.], v. 20, n. 4, p. 219-223, 2013. Universidade de São Paulo,
Agencia USP de Gestao da Informacao Acadêmica (AGUIA). Disponível em:
http://www.actafisiatrica.org.br/detalhe_artigo.asp?id=526
(http://www.actafisiatrica.org.br/detalhe_artigo.asp?id=526) . Acesso em: 24 de
junho de 2020.
 
Considerando esse contexto, verifique as seguintes asserções e a relação
proposta entre elas.
 
I. A região remanescente de uma amputação recebe o nome de coto residual e
pode ser classificado conforme a altura da remoção do membro. Nesta
população, o risco de doenças cardiovasculares é aumentado.
PORQUE
A+
A
A-
http://www.actafisiatrica.org.br/detalhe_artigo.asp?id=526
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A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
II. É comum que a região do coto residual leve a distúrbios hemodinâmicos, que
acabam refletindo na pressão arterial. Por essa razão, exercícios voltados ao
incremento do VO2 máximo devem ser evitados, dado o risco de morte súbita.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
0,6 ptsPergunta 9
Observe a imagem e leia o texto a seguir:
 
Imagem: À esquerda, Robson Sampaio de almeida; à direita, logo do clube do
otimismo, no qual presidiu.
Fonte: Memorial da inclusão: os caminhos da pessoa com deficiência.
Disponível em: http://www.memorialdainclusao.org.br/br/exposicoes/tour-
virtual/sala-04/paradesporto/pioneiros/robson-sampaio-de-almeida/
(http://www.memorialdainclusao.org.br/br/exposicoes/tour-virtual/sala-
04/paradesporto/pioneiros/robson-sampaio-de-almeida/) . Acesso em: 23 de junho
de 2020.
A+
A
A-
http://www.memorialdainclusao.org.br/br/exposicoes/tour-virtual/sala-04/paradesporto/pioneiros/robson-sampaio-de-almeida/
09/06/2023, 03:57 Teste: AO2
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I, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
I e II, apenas.
 
Até o desenvolvimento de políticas públicas visandoa vacinação e o controle de
medicamentos, muitas coisas aconteceram. Nesse cenário o paradesporto
nacional ganha força e passa a ser difundido, o que era até então desconhecido
entre os brasileiros.
 
Considerando as informações apresentadas, e os motivos que levaram à difusão
do esporte adaptado no Brasil, analise as afirmações a seguir:
I. A chamada tragédia da talidomida e as crianças acometidas pela poliomielite
marcaram a geração dos anos 60.
II. O paradesporto ganhou espaço graças a iniciativa de dois jovens brasileiros
que após sofrerem graves acidentes conheceram a modalidade nos EUA.
III. A atividade física adaptada ganhou força no âmbito escolar durante a década
de 60 graças a mudanças na lei.
 
É correto o que se afirma em:
0,6 ptsPergunta 10
Observe a imagem e leia o texto a seguir:
 
A+
A
A-
09/06/2023, 03:57 Teste: AO2
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Foto – Dupla brasileira formada por Evelyn de Oliveira e Antônio Leme, junto da
reserva Evani Silva, conquistou a medalha de ouro na categoria BC3 da bocha.
Foto de Daniel Zappe – 2016.
Fonte: ZAPPE, D. Dupla mista BC3, bocha. 2016. Disponível em:
https://brasil.elpais.com/brasil/2016/09/14/fotorrelato/1473875330_635884.htm
(https://brasil.elpais.com/brasil/2016/09/14/fotorrelato/1473875330_635884.html#foto_g
. Acesso em: 24 de junho de 2020.
Da primeira participação brasileira em uma Paralimpíada no longínquo ano de
1972 para cá, muitas coisas mudaram, como por exemplo a implementação do
Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB), em 1995, que contribuiu para a estruturação
e a melhora das modalidades. Além de muitas outras coisas, que
impreterivelmente trouxeram mudanças que observamos nos dias de hoje.
 
Considerando esse contexto, verifique as seguintes asserções e a relação
proposta entre elas.
 
I. Ao analisarmos o desempenho do Brasil nas Paralimpíadas ao longo dos anos
é possível inferir que os resultados evoluíram.
PORQUE
A+
A
A-
https://brasil.elpais.com/brasil/2016/09/14/fotorrelato/1473875330_635884.html#foto_gal_2
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Salvo em 3:57 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
II. O aprimoramento da tecnologia, da ciência e os investimentos em políticas
voltadas ao paradesporto foram estimulados.
 
A respeito dessas asserções assinale a opção correta:
Enviar teste
A+
A
A-