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Leia o texto a seguir:

Alfabetizar cientificamente os alunos significa oferecer condições para que possam tomar decisões conscientes sobre problemas de sua vida e da sociedade relacionados a conhecimentos científicos. (...) Assim, em sala de aula, com o objetivo de alfabetizar cientificamente os alunos, devemos estar atentos a habilidades que podem ser agrupadas em 3 blocos: chamamos esses conjunto Eixos Estruturantes da Alfabetização Científica (...) compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais (...), compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática (...) e entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e meio ambiente (...).

(Fonte: CARVALHO. A. M. P. (Org.). Ensino de Ciências por Investigação: condições para implementação em sala de aula. São Paulo: Cengage Learning, 2017, p.45)

Considerando as informações abaixo, avalie as afirmações abaixo sobre os eixos estruturantes apresentados:

I. O eixo que trabalha com a realidade do aluno e os conceitos que fazem parte do seu dia a dia é o eixo compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática.

II. Para se trabalhar a investigação científica e a aprendizagem ativa dos nossos alunos, devemos nos orientar pelo eixo compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.

III. Quando o aluno é capaz de se perceber como ser ativo e influente no mundo a partir de suas reflexões, desenvolve-se o eixo de entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e meio ambiente.

É correto o que se afirma em:


I, II e III.
I e III, apenas.
III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.