A alternativa correta é a letra b) Os diferentes contextos e concepções levam à evolução da didática, rumo à concepção histórico-crítica, que analisa de forma mais criteriosa a ação do professor e o seu impacto para o aprendizado do aluno. A didática evoluiu ao longo da história da pedagogia, passando por diferentes concepções, e a concepção histórico-crítica é a que analisa de forma mais criteriosa a ação do professor e o seu impacto para o aprendizado do aluno.
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