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5) Leia o texto a seguir: Na pedagogia dos multiletramentos, os elementos de design desempenham um papel fundamental no desenvolvimento das habilid...

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Leia o texto a seguir: Na pedagogia dos multiletramentos, os elementos de design desempenham um papel fundamental no desenvolvimento das habilidades de leitura e produção de textos multimodais. Isso inclui o uso de cores, imagens, fontes, layout e outros recursos visuais para tornar os materiais didáticos mais atraentes e significativos para os alunos. O objetivo principal é despertar o interesse dos estudantes, facilitar a compreensão e memorização dos conteúdos, e promover uma consciência crítica sobre as diversas formas de comunicação visual presentes na sociedade. Além disso, trabalhar com elementos de design permite que os professores estimulem a criatividade dos alunos, encorajando o uso autônomo e expressivo da língua. Considere as seguintes possibilidades de combinação, sobre os elementos de design: I. Os elementos de design da pedagogia dos multiletramentos incluem recursos visuais como cores, imagens, fontes e layout, que podem ser usados... II. Ao trabalhar com a perspectiva dos elementos de design, os professores... III. O uso dos elementos de design torna o ensino de Língua Portuguesa mais inclusivo, contemplando diferentes formas de aprendizagem e de expressão cultural... A. ... podem estimular a criatividade dos alunos, incentivando a utilização da língua de maneira mais autônoma e expressiva. B. ... para despertar o interesse dos estudantes, facilitar a compreensão e memorização dos conteúdos e contribuir para a formação de uma

consciência crítica sobre as diferentes formas de comunicação visual presentes na sociedade. C. ... e permitindo que os alunos compreendam e utilizem os recursos da língua de maneira mais efetiva e relevante para sua realidade. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas listas:

Alternativas:

  • I-B; II-A; III-C.
  • I-B; II-C; III-A.
  • I-C; II-B; III-A.
  • I-A; II-C; III-B.
  • I-C; II-A; III-B.


💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: "I-B; II-C; III-A".

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