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O conhecimento superficial sobre aluno com altas habilidades promove a criação de mitos, como: I. Todo indivíduo superdotado tem um QI elevado. II...

O conhecimento superficial sobre aluno com altas habilidades promove a criação de mitos, como: I. Todo indivíduo superdotado tem um QI elevado. II. As pessoas com altas habilidades precisam de atendimento educacional especial. III. As crianças superdotadas se tornam adultos eminentes. IV. A superdotação é inata ou é produto do ambiente social. V. A pessoa com altas habilidades destaca-se em todas as áreas do currículo escolar. Sobre mitos, está CORRETO o que AFIRMA em: a. I, III, IV e V. b. Somente II. c. Somente em I. d. II, III e IV. e. I, II e V.

Respostas

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A alternativa correta é a letra A) I, III, IV e V. I. Todo indivíduo superdotado tem um QI elevado: Isso é um mito, pois a superdotação não está relacionada apenas ao QI, mas também a outras habilidades, como criatividade, liderança, entre outras. III. As crianças superdotadas se tornam adultos eminentes: Isso é um mito, pois nem todas as crianças superdotadas se tornam adultos eminentes. IV. A superdotação é inata ou é produto do ambiente social: Isso é verdadeiro, pois a superdotação pode ser influenciada tanto por fatores genéticos quanto ambientais. V. A pessoa com altas habilidades destaca-se em todas as áreas do currículo escolar: Isso é um mito, pois a pessoa com altas habilidades pode ter áreas de interesse específicas e não necessariamente se destacar em todas as áreas do currículo escolar.

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