A robótica educacional é uma atividade que integra a construção e a programação de robôs e pode ser desenvolvida na escola por meio de kits estrutu...

A robótica educacional é uma atividade que integra a construção e a programação de robôs e pode ser desenvolvida na escola por meio de kits estruturados e semiestruturados, como os kits da LEGO, da VEX, da Modelix, da RoboCore, da Atto Educacional e da Wood Robotics. Caro(a) aluno(a), diferentes kits de robótica e de programação foram produzidos nos últimos anos para permitir a exploração dos conceitos computacionais enquanto o usuário constrói protótipos robóticos. Esses kits, que vão desde os mais simples, como os kits da Wood Robotics, que são feitos em madeira MDF e utilizam o microcontrolador Arduino como componente eletrônico, aos mais estruturados, como os kits da LEGO, que têm uma diversidade de peças, sensores, motores, baterias e blocos de programação, assim como mostra a figura a seguir, permitem que o discente desenvolva a criatividade com a montagem do próprio projeto.

Fonte: CORDOVA, Tania. Tendências Educacionais Contemporâneas. Maringá - PR: Unicesumar, 2021.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. A robótica na educação ajuda a desenvolver habilidades essenciais, como pensamento lógico, criatividade, colaboração e resolução de problemas.

PORQUE

II. prepara os alunos para futuras carreiras em tecnologia e engenharia, bem como para lidar com desafios tecnológicos em um mundo cada vez mais automatizado.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.

Alternativas

Alternativa 1:

As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Alternativa 2:

As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta a primeira.

Alternativa 3:

A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda, uma proposição verdadeira.

Alternativa 4:

A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda, uma proposição falsa.

Alternativa 5:

Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.