A educação bancária representa a alternativa A: depositar, transferir e transmitir valores e conhecimentos. Esse termo foi criado pelo educador Paulo Freire para descrever um modelo de ensino que se assemelha a uma relação bancária, onde o professor é o depositante e o aluno é o depositário. Nesse modelo, o aluno é visto como um recipiente vazio que deve ser preenchido com informações, sem questionar ou refletir sobre o conteúdo.
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Metodologia do Ensino e da Aprendizagem
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