Conforme a resolução CNE/CEB no 5, de 17 de dezembro de 2009, as instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do...

Conforme a resolução CNE/CEB no 5, de 17 de dezembro de 2009, as instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento dos bebês e das crianças a fim de que possam:

R- Garantir a continuidade dos processos de aprendizagem adequados aos diferentes momentos de transição vividos pela criança.

As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento dos bebês e das crianças.
O objetivo dos procedimentos de acompanhamento e avaliação na Educação Infantil é garantir a continuidade dos processos de aprendizagem adequados aos diferentes momentos de transição vividos pela criança.
a) Apenas a afirmativa 1 está correta.
b) Apenas a afirmativa 2 está correta.
c) As duas afirmativas estão corretas.