No âmbito da gestão democrática do ensino, o acolhimento e valorização de todos esses saberes e vivências coletivas, são condutas indispensáveis a ...

No âmbito da gestão democrática do ensino, o acolhimento e valorização de todos esses saberes e vivências coletivas, são condutas indispensáveis a que a escola possa ser considerada como um espaço efetivamente democrático. No tocante à gestão democrática, pode-se afirmar que se trata de:


um mecanismo concentração das ações e decisões a respeito do projeto político pedagógico.
decisões coletivas que implicam na participação da comunidade escolar na gestão da escola e o respeito aos princípios e às finalidades da educação.
a escola estar sempre apta e aberta para receber indivíduos portadores de deficiência, sem levar em conta o tipo e o grau da situação específica.
um projeto que prioriza as decisões dos diretores, uma vez que estes são os únicos atores do processo de gestão democrática.
uma imposição do Conselho Educacional da América do Sul, e limitado pelo governo brasileiro.