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Ao falarmos em diversidade, é fundamental olharmos para os indígenas como parte do povo brasileiro, ou seja, com direito à educação, contudo, os processos educacionais devem valorizar suas línguas e saberes tradicionais. Portanto, não podemos deixar de considerar as demandas e especificidades apresentadas pelos povos indígenas em termos de educação, as quais revelam a importância da aprovação da Resolução nº 5, de 22 de junho de 2012, por meio da qual se definem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena na Educação Básica.

JULIANO, Marcio de Cassio. PALMEN, Sueli Helena de Camargo. SIQUEIRA, Eliade de. Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2021.

Sobre o ensino voltado ao público indígena, considerando suas especificidades, assinale a alternativa correta. 

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Ao falarmos em diversidade, é fundamental olharmos para os indígenas como parte do povo brasileiro, ou seja, com direito à educação, contudo, os processos educacionais devem valorizar suas línguas e saberes tradicionais. Portanto, não podemos deixar de considerar as demandas e especificidades apresentadas pelos povos indígenas em termos de educação, as quais revelam a importância da aprovação da Resolução nº 5, de 22 de junho de 2012, por meio da qual se definem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena na Educação Básica.

JULIANO, Marcio de Cassio. PALMEN, Sueli Helena de Camargo. SIQUEIRA, Eliade de. Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2021.

Sobre o ensino voltado ao público indígena, considerando suas especificidades, assinale a alternativa correta.